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接着初三四班的《回首》、初三二、六班的《万神纪》更是把气氛推向高潮。
接着初三四班的《回首》、初三二、六班的《万神纪》更是把气氛推向高潮。
以此帮助参研老师带着问题、有目的的参与观摩。...
结合防灾减灾宣传周,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,汇家幼儿园组织开展了地震逃生疏散演练活动。...
六一节到来之际,龙华小学开展“不忘初心坚持理想” 庆六一主题活动,为所有龙华学子提供一个展示自我的舞台,放飞他们的童年。...
有些比较特殊的儿童也是常常缺失了“家庭关注”这一重要环节,使得孩子的成长发展有所欠缺,因此,作为老师应该及时与家长进行沟通与反馈,帮助和家长们给予孩子“有效陪伴”。...
G4活动是一个很好的理科交流平台,让同学们可以全面回顾和应用学过的学科知识。...
此外,调研不仅涉及到幼儿园课程与教学,幼儿园家长对幼儿园课程的理解,教研组建设……这些与幼儿园成长密切相关的工作,都在本次调研中得到充分的体现。...
今年的毕业生中有一位从1年级开始就就读我校的学生。...
伴随着张校长和倪书记对已考证校史的介绍,老教师们欢聚一堂,有说有笑。...
活动当天,幼儿们首先上台分享了各自在照顾鸡蛋宝宝时的经历和感受,而这种经历迁移到对父母的感恩。...
乌南会结合各节日契机,在富有仪式感的活动中,带给孩子们快乐而有意义的体验。...
孩子们也抓住机会向小学生提出了心中的疑问:“上小学中午有午睡吗?小学有哪些运动?课间十分钟可以做些什么?数学课难不难……”小学生给好问的孩子们一一作了解答,通过这样的互动,孩子们了解到幼儿园与小学在环境设置、学习安排和生活方面的不同。...
首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。...
周老师讲得精彩,学生们听得也聚精会神,不时举手和周老师热情互动。...
“班班有歌声”活动拉开了艺术节的序幕,以班级为单位,让每一个孩子都能在舞台上感受并展示自己的歌声,童年的声音最动听,童年的声音最美好,一曲曲美妙的歌声传递着孩子们的快乐,悠扬的歌声久久地萦绕在每一个人的耳畔。...
在“丹心碧血为人民”的纪念碑前,为革命烈士献上花圈。...
5月19日,学校组建了低年级、中高年级两支队伍参加了第二十届中小幼学生武术书法比赛。...
田林六幼的领导团队观摩了活动,肯定了教研,提出新的理念,给东兰教研活动指明方向,使东兰教研活动更上一个台阶。...
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5月18日-24日,格致初级中学举办了2018年青年教师基本功大赛。...
首先,借助幼儿园的百宝箱和每个班级的材料超市,开展废旧物的回收和利用。...